Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen verwenden in Gesprächen häufig keine bestätigenden Aussagen wie diese, um Interesse zu signalisieren.

 Dies geschieht aus zwei Gründen. Erstens sind sie möglicherweise überhaupt nicht an dem interessiert, was die andere Person sagt.

Zweitens sind sie möglicherweise interessiert, sind sich jedoch der Bedeutung dieser speziellen Wörter und Ausdrücke in Gesprächen nicht bewusst und haben nicht viel Übung darin, sie zu verwenden.

Bestätigende Wörter und Ausdrücke wie „cool“, „das ist ja was“, „wirklich“, „wie wärs damit“ und andere sind in normalen Gesprächen sehr verbreitet. Aber viele Personen mit Autismus-Spektrum-Störungen verwenden diese Wörter oft sehr selten. Dies kann dazu führen, dass das Gespräch sehr unangenehm wirkt.

Einige Möglichkeiten, die Karten zu verwenden:

• Das Kind agiert als “Lehrer”, um den Erwachsenen dazu
  zu bringen, die Phrasen zu verwenden.
• Dem Kind werden die Formulierungen während des Rollenspiels gezeigt.
• Hängen Sie die Wörter an die Wand oder legen Sie sie auf einen Tisch in der Nähe, wenn Sie Konversation üben.

Joel Shaul