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100 Fotos, die Kindern mit Autismus helfen, Konversation zu üben

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Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen fällt es in der Regel recht schwer, Gespräche über die Interessen anderer Menschen zu beginnen. Wir müssen Gelegenheiten zum Üben schaffen.

Diese Materialien sind so konzipiert, dass sie auf ansprechende, spielerische Art und Weise den Einstieg in ein Gespräch ermöglichen.

Es funktioniert gut, wenn Sie als Erwachsener die Rolle der Person in jedem Bild
einnehmen. Das Kind spricht dann mit Ihnen, während Sie in der Rolle bleiben.

Für Kinder, die lesen, drucken Sie die Seite mit den
Fragen/Komplimenten/Kommentaren aus, damit jedes Kind sie als Referenz für Wörter und Sätze verwenden kann.

Konversationsfähigkeiten können für jeden schwer zu erlernen sein, auch für Menschen ohne Autismus. Junge Menschen, bei denen kein Autismus diagnostiziert wurde, können sich an dieser Aktivität beteiligen und viele werden davon profitieren.

Ich hoffe, dass diese Unterrichtsmaterialien für Sie bei Ihrer Arbeit hilfreich sind.

Joel Shaul

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Bereit für den Arbeitsplatz – Karten

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[Other vocational preparation resources, in English.]

Eine Kartenaktivität, die autistischen Teenagern und jungen Erwachsenen helfen soll, sich auf das Berufsleben vorzubereiten.

Es gibt 48 Karten.

Es gibt sechs Kategorien von Karten. Wenn Sie möchten, können Sie einen Würfel werfen, um zu bestimmen, welche Karte ein Teilnehmer auswählen muss.

Sie können diese Karten aber auch so verwenden, wie Sie möchten. Sie können z. B. den Stapel durchgehen und die Karten auswählen, die Sie für die jungen Menschen, die Sie betreuen, für besonders relevant und hilfreich halten. Sie können sich auch nur auf eine einzige Kartenkategorie konzentrieren, anstatt alle sechs Kartenkategorien zu verwenden.

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Karten für wachsende Freundschaften

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Follow this link to Friendship Growing Cards, English Version .

Dieses Kartenspiel zur Förderung sozialer Kompetenzen soll Kindern mit Autismus helfen, etwas über Freundschaft zu lernen.

Es kann auf viele verschiedene Arten verwendet werden. Sie können würfeln und es als Spiel spielen oder Sie können die Karten verwenden, um eine Diskussion über Freundschaft zu leiten.

Freundschaften zu schließen kann für alle Arten von Kindern eine Herausforderung sein. Sie können diese Karten auch mit Kindern und Teenagern verwenden, die nicht autistisch sind.

Ich hoffe, dass diese Karten Ihnen Spaß machen und nützlich sind.

Joel Shaul, LCSW

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Problemlösungs-Spiel

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Follow this link to Fix the Problem Cards, English Version.

Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen sind es oft leid, kritisch beäugt und kritisiert zu werden.

Siewissen vielleicht sehr gut, dass sie an Dingen wie Konversation, sozialen Fähigkeiten und schwierigen Gefühlen arbeiten müssen. Aber es kann sich konfrontativ und entmutigend anfühlen, wenn Lehrer, Eltern und Therapeuten ständig auf Probleme hinweisen.

 Das Problemlösungsspiel verfolgt einen anderen Ansatz zur Problemlösung, den viele Kinder alserfrischend, ansprechend und sogar lustig empfinden.

Anstatt sich sofort auf die eigenen Schwierigkeitendes Kindes zu konzentrieren, halten wir uns eine Weile zurück und schauen uns stattdessen die Probleme anderer Leute an.  Wenn Kinder etwas über die Probleme anderer erfahren, können sie die Situation oftobjektiver betrachten und nützliche Lösungen finden. Diese indirekte Art der Problemerkundung wirktweniger persönlich – eher wie ein Spiel oder ein Rätsel. Wenn die Kinder dann die Erfahrung machen, dasssie das hypothetische Problem erfolgreich lösen können, sind sie oft viel eher bereit, sich mit ihren eigenen Problemen auseinanderzusetzen.

Das Problemlösungsspiel wurde entwickelt, um Kinder mit ASS dazu zu bringen, ihre eigenen sozialen und emotionalen Herausforderungen zu untersuchen, indem sie zuerst die Probleme eines anderen Kindes analysieren.

Es gibt 40 Kindercharaktere mit 40 Ich-Szenarien, die jeweils soziale oder emotionale Dilemmas beschreiben, die viele Kinder aus dem Spektrum erleben. Bei jedem Szenario wird der Leser von der Spielfigur aufgefordert, “mein Problem zu lösen”. Anschließend werden Fragen gestellt wie: “Was ist mit dir? Hattest du jemals ein solches Problem?„

Nachdem die Kinder die Erfahrung gemacht haben, dass sie den Spielfiguren erfolgreich helfen konnten, sind sie oft einsichtiger und zuversichtlicher, wenn es um ihre eigenen, ähnlichen Probleme geht.

Joel Shaul

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Übung zum Filtern verbaler Ausbrüche

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Diese Aktivität soll jungen Menschen mit ASD und anderen Störungen helfen, Wege zu lernen, um ihre emotionalen verbalen Ausbrüche zu regulieren. Die Aktivität sensibilisiert dafür, welche Dinge in Ordnung und welche nicht in Ordnung sind, wenn man verärgert ist. Es führt das Konzept ein, dass Gedanken „gefiltert“ werden können, bevor sie in gesprochene Wörter „umgewandelt“ werden.

So  wird es gemacht: Drucke das gesamte PDF aus. Schneide die drei Pfeile aus. Schneide die verschiedenen Aussagen in Streifen. Verwende für all dies Karton oder Papier, das du laminieren kannst. Das Bild unten zeigt, wie die verschiedenen Teile positioniert werden.